top of page
Autism Therapy

P255Q

শেখার একাধিক পথ প্রদান করা

P255Q হল একটি ডিস্ট্রিক্ট 75 স্কুল যা 4.9-17 বছর বয়সী অটিজমে আক্রান্ত ছাত্রদের শিক্ষা দেয়। আমাদের স্কুল কুইন্স জুড়ে 9টি ভিন্ন সাইটে অবস্থিত। প্রধান কার্যালয় পার্সনস এডুকেশনাল কমপ্লেক্সে অবস্থিত। আমাদের কিছু সাইট কমিউনিটি স্কুলে অবস্থিত যেখানে সাধারণ শিক্ষার ছাত্র/প্রোগ্রামের সাথে একীভূত হওয়ার অনেক সুযোগ রয়েছে। প্রতিটি সাইটে পূর্ণকালীন বক্তৃতা শিক্ষক রয়েছে যারা আমাদের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং সমৃদ্ধ পরিবেশ প্রদান করার জন্য শ্রেণীকক্ষের কর্মীদের সাথে একসাথে কাজ করে।

Collage of hand prints in the shape of a heart for respect for all week

P255Q দৃষ্টি বিবৃতি

স্কুল হল একটি প্রতিফলিত শিক্ষামূলক সম্প্রদায় যেখানে আমরা ক্রমাগত শিক্ষার প্রক্রিয়া এবং ছাত্রদের ফলাফলের উপর এর প্রভাব মূল্যায়ন করি। P255 Queens একটি সহযোগিতামূলক পরিবেশ প্রদান করে যা অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারে আক্রান্ত শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাবিদ, প্রযুক্তি, শিল্পকলা এবং সর্বোত্তম অনুশীলনকে একীভূত করে। আমরা বিশ্বাস করি যে শিক্ষার্থীরা যখন কার্যকরী কঠোরতা এবং একাডেমিক কঠোরতার ভারসাম্য বজায় রাখে এমন একটি নির্দেশমূলক প্রোগ্রাম সরবরাহ করা হয় তখন তারা সবচেয়ে ভাল শিখে। পারিবারিক নিযুক্তি এবং সমর্থন সমস্ত স্টেকহোল্ডারদের মধ্যে ঘন ঘন এবং চলমান যোগাযোগের মাধ্যমে শুরু হয়। একটি সফল স্কুল স্কুল, বাড়ি এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে সহযোগিতা নিয়ে গঠিত।

মিশন বিবৃতি

P255 Queens-এ, আমাদের প্রাথমিক উদ্দেশ্য হল সকল ছাত্র-ছাত্রীদের তাদের সর্বোচ্চ স্বাধীনতা অর্জন করা। সফল হওয়ার জন্য, আমাদের শিক্ষার্থীদের তাদের দক্ষতা বিকাশের জন্য একটি বৈচিত্রপূর্ণ শিক্ষার পরিবেশ প্রদান করা হয়। শিক্ষাবিদ, ভিন্ন সম্প্রদায়ের অভিজ্ঞতা এবং প্রাক-বৃত্তিমূলক সহায়তা প্রদান করে এবং প্রয়োজনীয় জীবন দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। আমাদের স্কুল প্রমাণ ভিত্তিক অনুশীলনগুলি ব্যবহার করে যেমন ফলিত আচরণ বিশ্লেষণ এবং কাঠামোগত শিক্ষা (TEACCH) পৃথকভাবে শিক্ষার্থীদের ফলাফল উন্নত করতে। আমাদের লক্ষ্য হল প্রতিটি শিক্ষার্থী P255 কুইন্স থেকে কার্যকর দৈনন্দিন জীবনযাপনের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার সাথে স্থানান্তরিত হয় তা নিশ্চিত করা যার ফলে জীবনযাত্রার মান উন্নত হয়।

The principal and 4APs smiling in a courtyard__edited.jpg
bottom of page